问题式教学法的基本做法

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问题式教学法的基本做法校长吴佳向来访领导介绍了学校的基本情况，重点汇报了本期新的“作息令”实施后学校的做法，也围绕校园安全、师生心理健康等领导关心的问题进行了详细阐述。马德鸿一行巡视了校园环境，查看了学校教室、党建墙、功能室，对学校充分挖掘教育资源，优化教育环境给予了充分肯定。..

发展政策解读和教学改革实践三个维度，介绍了目前职业教育高质量发展建设中存在的问题和难点，详细解读分析了国家和省级现代职业教育改革相关的政策文件，分享了滨州职业学院“双高”建设和教学改革等工作的经验做法，为学院作了一场深入浅出、主题鲜明，逻辑严密的精彩讲座。..

课堂采用小组合作学习的教学模式，采取小组比拼、积分鼓励的做法，课堂的学习氛围轻松活泼，孩子们积极举手回答老师提出的问题。“在这里我每天都过得很充实，每天的课都很有意思，我还在这里交到了很多新朋友。”学生罗桓铭说。在少年营，教室内放置了各种精美的图书、绘本，摆满还有呢？